![]() Inhaltsanalyse ist nicht zwingend auf eine Kooperation mit Befragten angewiesen Problem der Teilnahmebereitschaft oder Reaktivität Weil dank moderner Kommunikationsmittel Webpräsenzen, Archive und Bibliotheken für schriftliches Material Texte sich relativ leicht zusammenstellen lassen, stellt sie eine bevorzugte Anwendung für Sekundäranalysen dar. |
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![]() Die zusammenfassende Inhaltsanalyse ist besonders dann sinnvoll, wenn man an der inhaltlichen Ebene des Materials interessiert ist. Explizierende Inhaltsanalyse: Diese Variante ist das Gegenteil der zusammenfassenden Inhaltsanalyse. Wenn es unklare Textbestandteile gibt, wird extra Material hinzugezogen, um Wissenslücken zu erklären. |
![]() Nach Philipp Mayring Begründer der qualitativen Inhaltsanalyse werden aber nicht nur die unmittelbar offensichtlichen Inhalte, sondern auch formale Aspekte, wie zum Beispiel Vokabular, Satzbau und Wortwiederholungen im Fall von sprachlicher Kommunikation analysiert, so dass alle Aspekte von Kommunikation als Inhalt der Inhaltsanalyse verstanden werden müssen. |
![]() Schwedisch: 2 innehållsanalys sv. Referenzen und weiterführende Informationen.: 2 Wikipedia-Artikel Inhaltsanalyse Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache Inhaltsanalyse 2 Uni Leipzig: Wortschatz-Portal Inhaltsanalyse 1, 2 Helmut Glück Hrsg, unter Mitarbeit von Friederike Schmöe: Metzler Lexikon Sprache. Dritte, neubearbeitete Auflage, Stichwort: Inhaltsanalyse. |
![]() keine ausreichende Kodiererübereinstimmung zu erreichen ist, müssen die Einheiten neu definiert werden. In der Inhaltsanalyse werden einzelne Textteile Einheiten ausgewählten Bedeutungseinheiten Kategorien zugeordnet, die in Übereinstimmung mit der Hypothese definiert werden. Die zugeordneten Textteile werden bei der quantitativen Inhaltsanalyse ausgezählt und statistisch ausgewertet Häufigkeits- und Kontingenzanalysen bei der qualititativen Analyse dagegen nur interpretiert. |
![]() 20: Verschiedene Formen einfacher und komplexer Analyse nach Abschluss des Codierens. 21: Ablauf einer evaluativen qualitativen Inhaltsanalyse in 7 Phasen. 22: Verschiedene Formen einfacher und komplexer Analysen des codierten Materials bei einer evaluativen qualitativen Inhaltsanalyse S.167. 25: Ablauf einer typenbildenden qualitativen Inhaltsanalyse in 9 Phasen. |
![]() Damit diese Form der Inhaltsanalyse gelingen kann, wurden Verfahrensregeln entwickelt, zu denen die Paraphrasierung, die Generalisierung und verschiedene Formen der Reduktion gehören. Eine quantitative Inhaltsanalyse besteht aus folgenden Schritten: Nach der Festlegung der Fragestellung ist zunächst das relevante Datenmaterial z.B. |
![]() Die qualitative Inhaltsanalyse folgt einem systematischen Ablaufmodell, bei dem zwischen spezifischen Techniken unterschieden wird. Es handelt sich dabei um die drei Grundformen der zusammenfassenden, explizierenden und strukturierenden Inhaltsanalyse. 3.1 Explizierende Inhaltsanalyse. Das Ziel der explizierenden Inhaltsanalyse besteht darin, zusätzliches Material hierzu zählen alle Arten von Hintergrundinformationen wie z.B. |